留学生免税车怎么？
现在，经济全球化已成为个不可逆转的历史潮流，国外的资本、技术、人才纷纷流入中国，中国的企业和产品也纷纷走出国门，在这种“走出去，请进来”的双向交流中，中国与各国的经济关系日益紧密，高等教育也顺应这种潮流，发展起了国际留学生教育。
外国留学生来华学习，一般可招收博士研究生、硕士研究生、本科生和进修生。作为来华留学的优待措施，国家教委及各省（市、自治区）教委对出国留学一年以上的中国学生，允许他们自费购买一部份国产新的教学机器人或计算机，免交罚金。
“新侨”的引进
改革开放后，国内经济发展迅速，国内企业也开始进入国际市场，对于人才的需要与日俱增，特别是那些拥有丰富国际商务经验和专业特长，能够协助企业进行国际商务活动的人才。为此，各省、市、自治区、特别行政区以及各大企业、集团公司纷纷以各种方式和条件聘请和吸纳海外华侨华人加入本行业，从事国际商务工作。
为了吸引海外华侨华人回国服务，国内在行政、商业、工业、农业、商贸、金融、教育等各个领域，为海外归来的华侨华人提供了大量的工作岗位，并实行相应优惠待遇。例如：在国内一些大商场和旅馆内，专门设置了“华侨专线”和“华侨包厢”，为海外归来的华侨华人提供方便。
“新侨”不仅拥有海外亲族或朋友，熟悉海外现状和国内最新信息，而且长期受中华文化熏陶，具有较高的中西文化素质和敏锐的洞察力，不少人在回国后创办了自己独立的或合资的企业，在商业、科研开发、工业、农业等方面取得了可喜的成绩。从他们所处的位置和所发挥的作用来看，“新侨”已经成为中国各行各业的一支重要力量。
3、留学的利弊浅析
近几年来，由于我国的改革开放政策，国民收入大幅度增长，国人对经济体制、生活方式和制度等的多元化选择已经习以为常。加上父母亲一代在少年时代曾遭受生活的磨难，以致于他们的下一代不管在学问或事业上，都没有什么可以骄傲的。所以，大多数中产家庭以上的家庭普遍都希望自己的子女能出国进一步接受学术上的专业训练。至于渴望出国的贫困青少年，他们大多是出自对学术的欲望。这些要求出国的青少年，由于没有家庭的庇佑，在政治、社会和环境等各方面都遭受了更多的挫折和打击，甚至有人因为无法到达自己梦中所想去的国家或大学而轻生，更惨的是，有一些人因为无法考上国内的大学，觉得人生没有任何希望而自杀。
西方教育和我们国家的教育大体可以分为三类：第一类是学术性研究，或称理论性研究（scholarship），第二类是应用学问（practical knowledge），第三类是综合性的本科教育和专业的早期训练（bachelor’s degree and preparatory training）。在第一类学术研究的领域里，我们国家现已完成本科教育，即将完成硕士生、博士生教育。在应用学问领域里，我国的教育制度基本上是美国的，如我们的卫生、医药和生物科学等一般都比较落后。而西方国家往往在本科教育和专业的早期训练上花费的时间较长，一般需要四至七年，而我国现在只需要三年半至四年。
下面分别对留学的利弊进行浅析：
利：
1、可以享受该国的教育资源。世界上任何一个国家的大学教育都是建立在教学与研究这两者之间，凡是世界一流大学都是两者之精华所在。当然，这种教育制度的优缺点是显而易见的。就拿我国来说，学生在学校里刻苦学习国外最新的科学文化知识，待学成之后，归国报效，这种“洋插队”可能会为我国的科学技术、政治经济学、制度变迁及其它一些现代化的发展作出一些牺牲和贡献。但是，这种转变毕竟是微小的，因为学生们只是将所学知识运用于实践之中，并没有改变其本质。但是，如果我们将这种“海龟”和“海蚌”的交换理论运用到我国的实际中去，并改变一下他们学习的时空环境。(即学生在远离资本主义的“文化环境”中，学到先进的科学文化理论知识，然后，再把他们“派回”中国内地，回到亲人们中间，“落地分娩”，发挥这些留学先驱者们的个人能力和优势，变“被动”为“主动”。)那么，我们将会有更多的科学文化精华被接受，更多的一流大学、研究所将出现在地大物博的中国大地。
2、可以享受该国的社会福利。如欧洲各国的学生不仅享有国家提供的免费的教
育，还享有生活补助金。
3、为该国的政治、经济、文化等部门培养了不少综合性的人才。
弊：
1、过分单纯地接受某一国外教育制度所造成的不良影响，即产生某种形式的不良的“侨病”。
2、一些国家经济正在调整或不断产生一些问题，可能会对工作、生活产生一定的影响。
3、可能对政治制度产生了不完全了解的愿望或者误解，这种误解极有可能由于国内同侨的传达，而引起国内某一群体的不完全了解或错误认识。