国际学生还是留学生？
众所周知，中国学生从小学习英文——西方的国语。所以有很多所谓的“国际学生”自儿时起接受的都是一种以英语为重心的教育，而到了青春期，国内大多数学校又纷纷掀起了“外语热”，使得多数学生又被强制性的受到了第二外语（一般多为日语或德语）的“洗礼”；甚至有些学校，第三外语（如法、俄等语言）也陆续成了学生的必修课。而长期以来，国外一些著名的大学和商会又都是以英语为主要教学语言的。于是乎，一些学生便有了出国深造的“想法”，可当他们向有关方面咨询时，却往往遭到了拒绝，被“毫不留情”地告知：你不符合条件”！无资格”！“不具备申请资格”！于是，一些不安于现状的中国青年便开始寻求或考各种英语证书，以期达到“外语水平高”的标准，满足“国际学生”所要求的“较高的外语水平”条件。他们全然不顾自己实际上还是中学生或大学生，就连很多“国际学生”自己也糊里糊涂的，依旧在看书、复习准备各种外语考试，而真正需要学到一些专业知识的时候，却什么也不会。
据有关研究表明：一般说来，只有进入大学本科阶段学习的学生才算是真正意义上的国际学生”。因为只有在本科阶段，学生才能根据自己的兴趣决定所学的专业课程，才初步具备所从事专业的实际工作能力；而以中小学生“预科生”的身份出国留学，或者“假出国真就业”，“出国短期培训”的人员，即使取得了外国籍，实际上与国际学生”还是两码事。
又据有关专家最新研究表明，从今往后，真正的国际学生”将不会再是中国学生——至少在高考制度还存在的情况下，中国学生永远都不会是真正意义上的国际学生”，因为中国现行的高高考制度决定了中国学生从高三那年初始就必然会在一种被“锁定”的状态下开始准备迎接国外的各种考试，诸如SAT、TOEFL、GRE等等。中国学生即便考上了外国的名牌大学，也依旧是业余（或半工半读）考生，所得到的只是一个预科文凭，而不是学位文凭。因而，那些“以国外著名大学预科为背景”的中国学生事实上既不是真正意义上的国际学生”，又得不到外国名校的真正学历，可谓“一无文凭、二无专业、三无特长”；而某些外国大学为了招徕更多的中国学生，获得更多的经济利益，又不惜降低入学门槛，降低教学要求，放松学术标准，通过“弄虚作假”等违法方式诱哄中国学生入学。
结论：国际学生”只应该是刚从外国院校毕业、并且获得了学士学位的应届生，那种尚未走出中、小学校门的中小学生们还是不要好高骛远地想着当国际学生”为妙！即便你们很想去国外大学读本科，那也得等到高考制度真的被废黜之时。到那时候，你们才会有真正意义上的国际学生”的身份。