澳大利亚高中学分制吗?

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澳洲高中和国内不一样,没有固定的班级和班主任老师;也没有“好学生”和“差学生”之分,所有学生在升学或者申请大学时,都是根据他们高中学习的最后一年,也就是12年级的成绩来决定的。 每个学期初,老师会发给每个学生一本成绩单,上面有学生每门课的GPA(Grade Point Average)成绩以及老师的评语。

GPA满分为4分,2分为及格线。要想大学毕业获得学士学位,必修科目(比如数学、英文)不能低于2分,其他选修课程不得高于3分。 除了总平均分数之外,学校还会考虑学生的个体进步幅度,如果学生某门功课从60分提升到70分,那么就算总平均成绩是58,那么也会受到大学的青睐。 因为在高三这一年,同学们会根据自己的兴趣爱好选择不同的必修和选修课程。因此高三毕业进入大学,大家就都有了新的开始,以往的学习成绩都不再作为评价的标准。

但是,如果同学想申请奖学金或者是想要加入大学的一些特别学术团体的话,就需要提供高中的平均GPA了。 一般到了高三下学期初,同学们就会陆续收到各个大学的offer了。当然,早一点收到offer不代表就一定能被大学录取,只是代表大学对同学们已修读的课程内容已经做了评估,认为同学们能够达到他们要求的入学标准而已。

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澳大利亚高中课程有VCE和IB课程两种。每种课程的评分标准都不相同。

VCE课程,指中学教育证书课程,由11年级和12年级组成,相当于中国高二和高三课程。每个学生需要完成16-24个单元学习,获得高中毕业证,并根据在11和12年级的ATAR成绩,申请澳大利亚及海外大学。ATAR成绩满分100分。

IB课程,是由 11-12年级两个学年构成,共24个月。11年级学生会进行DP课程的学习准备。学生最后成绩基于六门课程的考试成绩与三门核心课程组成,每科最满分7分,总分最高为45分。IB 成绩可直接申请全世界各地区大学。

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