雅思口语5分什么程度?

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我的雅思备考经验 (21 天从 4 到 7.5) 先说一下成绩:雅思总分 7.5 听力 8 阅读 9 写作 6.5 口语 6,三次考试地点分别上海、苏州和广州; 个人基础:四级601 六级533 高中在衡水一中,英语一直不太好,高考完报了新东方强化班,但是没有什么效果,四六级都是裸考,分数也不高;

雅思准备过程: 前两周做剑桥雅思4-11,每一套题目都自己做一遍然后精听录音,最后总结错题原因。之后每天做一道part1或者part4的题目,积累好词好句。因为之前看了《小小人类学家》所以口语有些准备素材。 最后一周做了考前预测和机经,背了部分口语题库和作文范文,没有复习听力阅读。

听力: 雅思听力我一直都很满意,基本上都没怎么练过,做题正确率也一直不错,这次考试时也有感受到难度有所提升,后面两篇有好多空格没听出来,错了一个填空题和一个选择题。所以还是要好好练习听力哦~ 我觉得练习听力最有效的方法就是精听,每一句都要听懂,我基本上一周精听一套听力题,题目是雅思真题4-11,每套题我都要听写三遍,第一遍核对答案,第二遍把所有句子听写下来,第三遍把听到的句子整理到笔记本上,这个过程十分费时费力,但真的很有用!

阅读:我准备了雅思全程约两个月,阅读基本维持在9分左右,这次雅思阅读9分也算是意料之中吧。 在雅思学习过程中,我基本上每天都会做一篇外刊精读或雅思阅读练习,里面包含了单词短语和长难句分析,我会在做完题目后进行复盘,积累词汇和短语,整理出文章的结构和段落大意,然后再看翻译,自己再动手翻译一下文章,看看自己的表达能力和理解能力有没有提高。

我并没有单独练习过雅思阅读,一直都是融合在背单词和读外刊中的。

小建议:我在平时的阅读练习中也会把不认识的单词标注并抄写下来,这样在做完所有题后,可以集中背这些单词。 雅思备考建议:

一是要养成独立做题的习惯,不要因为自己错了某个题型就去刷题,一定要了解自己错的类型究竟是什么样的,是因为单词不认识还是语法不到位导致的?只有找到问题的根源才能解决。

二是平时要注意自己做题的速度,我平时练习都是在一小时之内完成,但是这次考试我做完全部四科只用了七小时,所以在考试的时候我也尽量加快答题速度,果然最后时间绰绰有余。

三是注意答题规范性,我平时在做阅读题时就会把自己认为的同义替换词、关键信息划线标记,这样做不仅可以提高做题正确率还能节省时间。同样的,在做听力试题时要记录关键词和重要信息,这样可以更好地把握细节。

四是关注热点话题,我当时重点学习了环境、教育、科技等话题的英文表述,并关注了《经济学人》等外刊,果然在考试中遇到了关于教育的话题,让我有些熟悉但又无法全面把握,幸好我积累的模板发挥了作用。

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口语5分相当于汉语中可交流,但是存在较大缺陷。5分的词汇相对比较简单,语法结构比较基础,并且使用不熟练,表达上具有一定的局限性,并不能够支持自己完成有一定内容要求的表达。发音方面5分对于英语母语者来说算是可以理解,但还是比较吃力。

下面是雅思口语5分的具体解析:

1、关于流利(Fluency and Coherence)的解析:

5分的考生对于问题会有一个比较明确的反应,并且对于题目会从一个方面进行回答,不会存在答非所问的情况。虽然对于问题总体上能够进行回答,但是一般来说对于题目没有一个更深层次的思考,所以答案内容较为一般。5分的考生总体在表达时流利性还算可以,虽然在表达时会有一定的停顿,但整体来说还是比较顺畅的。在表达过程中5分的考生在逻辑性方面存在一定问题,一方面对于逻辑词汇的使用有偏差,另一方面对于一些关联句的使用不够熟练。在衔接方面5分考生使用方式不够多样,且效果一般。

2、关于词汇(Lexical resource)的解析:

5分的考生词汇的使用不够宽泛,所以对于一些有挑战性的题目存在不知如何表达的问题,并且对于一些有挑战性的题目不能够从多角度进行思考和回答。在词汇方面5分的考生存在明显词汇使用生硬,且出现词汇运用错误的情况,尤其是对于一些同义词转换运用生硬,而考生又不能对于自己出现的错误进行纠正,所以给口语5分的考生扣分也是扣在词汇方面。在搭配方面以及词汇的复杂性方面,5分的考生相对存在较为明显的缺陷。

3、关于语法(Grammatical Range and Accuracy)的解析:

在语法方面5分的考生对于基础的语法结构还是比较熟悉的,比如对于一般现在时、一般过去时、一般将来时、there be 句型、主谓宾句型使用也比较熟练。但是也存在一定的问题,一方面对于语法运用不够熟练,偶尔会出现语法错误,且不能有效纠正自己存在的问题。另一方面对于句型的使用过于简单,且缺乏一定的灵活性,所以对于题目的回答会存在一定的局限。

4、关于发音(Pronunciation)的解析:

在发音方面5分的考生能够对于自己所要表达内容有效传达,并且存在个别重音以及单词发音的错误,且不能有效纠正。但是对于整个句子的重音和强弱节奏方面存在一定的问题,尤其是在一些复杂句和关联句中存在较大问题。在口音方面,5分考生口音明显,对于以英语为母语的人士来说交流比较生硬和困难,所以存在一定的阻碍。

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