文创需要什么专业?

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首先,要定义“文化”与“创意”,以及两者的关系。这两个概念都很宽泛,我在这边想定义这两个概念是指:文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;而创意则是一种具有开发价值的新思想或新观点(王阳明《创造性思维的理论与实践》)。两者是总体与个体的关系,文化由无数个体构成,是个体智慧与劳动的成果,而创意又体现于每个个体的言行之中,但它们都是人类社会进步的推动力。

接下来讨论“文创”的定义:从商品经济角度看,任何满足人类物质与精神两大生活需要的、具有独特创意和知识产权的产品或服务都被称为“文创产品”或“文化创意产业”。只要是符合上述条件的产品和服务,都可以理解为“文创”。 至于需要什么专业,要看你所理解的“文创”是什么意思。如果指的是一种职业或行业,那么需要调研这个行业/职业所需的专业和能力;若指的是一种理念,那么在明确所倡导的理念之后,再对应到具体可量化的内容即可。

以“设计师”一职为例,进行行业需求调研后得知该职位需要设计能力、计算机应用技能、沟通能力等,再进行细化分拆,即可得知该职业所需的各个专业能力要求。 而对于“文创理念”而言就相对简单一些——只要确定所要传递的价值观,再通过媒介和载体将这个价值观传达出来即可。比如腾讯QQ的吉祥物“兔斯基”,通过搞笑漫画和形象来传达快乐生活的价值观,因此无论是微博微信还是手机QQ空间抑或是各类娱乐节目,都有它活跃的身影,并且总能得到人们的追捧。所以归根结底,是否拥有大众喜闻乐见的传播方式和载体才是关键。

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文物博物馆学

文物博物馆学这门学科的特色主要体现在对文物的研究上,它既是历史科学的一个组成部分,同时又是一门综合性的科学技术。作为历史科学的一个组成部分,它一方面研究文物的年代,一方面又着重研究那些用文字或者用实物的形象无法全面表述的古代社会的物质文明。作为综合性的科学技术,它利用多方面的自然科学知识,来研究如何鉴别古代文物的制作年代和制作地点,研究如何保护古代的遗存和防止它进一步损坏,研究如何用现代工艺复仿制古代艺术珍品等。

历史学

历史学教育有非常丰富的国际和本土资源,学生可选择到国外和香港地区著名高校开展学期交换、短期访学以及联合培养项目,同时还开设有多样化的第二学位和辅修项目,学生可兼修法学、新闻学、经济学、教育学等其他学科学位。

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