国外大学作业怎么样的？
作业嘛，看具体课程。 有的课有essay（论文），quiz（小测验），project（项目），final project（最终项目）之分；有的课没有，全叫assignment（作业）——不过这些名称都不重要，重要的是每堂课都会安排相应的作业并计入总分。作业分一般占期末总成绩的三分之一到五分之二不等。
有些作业是开卷的，比如有的课布置的paper（论文）允许学生从网上摘录资料和论点，甚至允许引用中文文献（当然都要标注）；但有的就不能这么任性了，比如生物课的实验报告就得自己设计、操作、分析数据并得出结论，不能偷工减料或者交白卷。 那么，为什么还要费心思写essay呢？ 因为教授要考察学生的逻辑思维能力、分析和论述能力、用词准确度和文章组织条理等等，一个优秀的essay应该具有高度的逻辑性，合理的组织结构，鲜明的中心论点，有力的论据以及恰当的论证方法等。如果能把这些要素都展示出来，即使你的观点并不新颖，论据并不充分，教授也会给你很高的分数。反之，如果你的essay通篇无结构，无中心思想，无合理论述，即使你观点新颖，论据充分，教授也只会给你一个较低的分数。
所以，学习写作essay的过程就是培养独立思考的能力，学会运用逻辑知识来分析问题并阐述自己的意见的过程。这个过程对每个人来说都非常重要，且受益终身。 那怎么样才能写出一篇好的essay呢？首先要有思路，第二要有证据，第三要有组织。
第一，你要清楚这篇essay主要要想说明什么问题，这个就是文章的思路。如果你不知道写什么，那就想想这个问题对你个人的意义是什么，你该怎么向别人表明你思考了这个问题并且得到了启发。
第二，你要有理有据地证明你的观点。如果没有合理的论据，再新颖的观点也没有意义；反之，即使你的论据不够充分，只要观点有意思，教授也会给予你较高的分数。你在准备材料的时候就要好好思考，哪些能支撑你的中心思想，如何将这些素材组织起来并阐明每一个论点的理由。
第三，好文章是需要好组织的。有好的思路还不够，你还得让教授看懂你的每一步推理，否则你的文章再精彩，教授也无法给你高的分数。一篇文章最好的组织方式就是将总论点分成若干小点，每一小段表达一个意思，这样即使内容再多，脉络也很清晰，教授们阅读起来也会非常方便。