教育学博士一般几年毕业？
这个要具体问题具体分析，我认识的人里有读2年的也有读3年4年的，但是以我个人的经历（南师大80+课时，首师大100课时）以及身边同学的经历来看，大部分人是三年毕业的，四年毕业的也只是一部分人，两年毕业的更是少之又少。 我觉得决定一个博士能否按时顺利毕业的主要因素有两个：
一、研究方向是否合适 所谓“合适的”研究方向，指的是在研究过程中你能不能找到足够的文献资料并在此基础上提出自己的见解或者发现新的问题；在你完成了自己的论文写作并完成答辩之后，导师是否愿意并且有条件帮助你完成论文的发表工作——这些都是影响你毕业时间的重要因素。 因为我认识的很多人都是一边上班一边读研，所以大部分人都是利用假期以及周末去上课的，这种情况下必然会导致课程进度比较慢，知识掌握得也不是特别扎实，所以在毕业论文写作阶段需要花更多的时间和精力去查阅文献和思考，自然毕业就延期了。
二、个人能力是否具备 这一点主要指的是你的科研能力，是不是能够很快地适应实验室的研究方向并在短时间内投入到研究工作当中去，这是直接影响你研究生时期科研训练成效的关键。当然，我个人认为最重要的还是你的导师，一个愿意给你指导、愿意帮助你完成论文的导师肯定比你想象的还要重要！
在研究生期间，我的导师不仅给了我很多科学研究的建议和方法，还在我的文章投稿遇到瓶颈的时候帮我修改论文直至成功发表，在我准备复试和申请出国的过程中给我很多的引导和支持。虽然我读了两个学校的研究生，但是我认为我在学术上的成长完全得益于我的导师，如果没有他对我学术能力的培养和科研素养的熏陶，就没有我今天在学术道路上的一点点成就。 所以只要你的个人能力是具备的，研究方向也是合适的，那么正常来说三年的学习时间足够让你完成从研一到硕士乃至博士的学业。但如果你个人能力欠缺或者说研究方向不是很适合的话，那就算你再努力可能也无法按期顺利毕业哦~