荷兰公园学校在哪？
这所学校在中国的名声似乎并不大，但其实它在欧洲乃至全世界都是非常有名的。 简单介绍，这所学校的核心教育理念是“在游戏中学习”（leeroperaal）和“以学生为中心”（student-centred）。学校认为儿童具有巨大的学习能力而且喜欢以不同的形式和节奏进行学习，因此他们提出了著名的“八步教学法”（de achtste leerproses）。这个教学法的八个步骤如下：
1. 确定目标（eensmelen zoektochten） 在进入主题前，老师和学生需要先一起设定好这次课程的目标。这节课想要达成怎样的目的，在课堂上需要探索的问题是什么。这个目标的设定是需要让双方都感到有兴趣且能够调动起双方的积极性的。
2. 实践与展示（practicum en presentatie） 这个阶段老师会在前面进行引导，然后让同学们进行分组讨论和实践。在讨论过程中，老师会对同学们进行引导，也会适时地提供一些帮助或信息。在这个阶段，老师不会给与同学太多的直接答案。 比如在学习地理时，老师会首先向学生提问当地的一些自然和人文环境。学生需要去图书馆查找相关资料然后形成自己的观点并小组内交流。老师在中间会给予一些辅助性信息，但不会提供给学生标准答案。这样学生们就在不断地探索中自己得出结论进而学习到知识。
3. 激活思维［inleving active（思考）］ 在这个环节中，老师会让同学之间互相交换自己的看法并且互相质疑。老师的任务就是在其间观察并适时地参与进来给出一定的引导。 如在上完一节课后，老师可能会请同学们来谈谈对这节课内容的想法，或者请同学就某个问题写下自己的想法然后相互阅读。
4. 拓展（verbreding） 在这个环节中，老师会给与学生更多的信息和更全面的看待问题的角度。但是是否使用这些信息以及如何运用这些信息完全由学生自己做主。在这个环节中教师不会强行让学生接受自身的观点而是尊重学生的选择。
5. 检查与反馈（controle en feedback） 这一环节中教师的任务是确认学生对刚才所传授知识的掌握情况。了解学生是否存在理解上的偏差或是遗漏。并通过适当的途径对学生进行及时的正反馈。帮助学生巩固所学内容并且提升学习的信心。
6. 中顿（sluitdekking） 在这节课的最后，老师要再一次概括本节课的学习内容，并提醒重要事项。
7. 课外延伸（afleuning） 除了在课堂中学习和练习以外，老师们还会布置相应的作业让学生利用课余时间继续完成。这些作业往往与课堂学习内容有关，但也可能是对当前学习内容的延伸和拓展。
8. 总结与复习（samenvatting en herhalen） 复习是学习过程中必不可少的一个环节。每学完后，老师都会和学生一起学习并复习当堂课的内容。并找出学生容易错的知识点从而重点标记并进一步讲解。 这所学校的学生从幼儿园到高中只有一个年级，每个年级分为4个半班。每年9月份新学年开学的时候，学生会通过抽签的方式分配到各个班级。